Hoy viernes 17 de febrero hemos realizado tanto una clase teórica como práctica. En cuanto a la clase teórica, hemos hablado sobre las nuevas alfabetizaciones en los medios, una nueva necesidad en la sociedad, también conocida como multimedia.
En el mundo del internet se debaten temas como lo público y lo privado y como la autoria (a través de las licencias de Creative Commons).
Hemos visualizado un vídeo que, años más tarde la FOX plagió, hecho que se puede realcionar con el plagio de trabajos o infromación que hay en iInternet y donde no siempre se hace referencia o se reconoce la autoría. Así pues, la competencia tecnológica puede tener diversos pros como:
- El naufragio informativo
- La caducidad de la información
- La fiabilidad de la información.
Hemos observado, también, algunas encuestas donde se llega a la conclusión de que el 92% de los niños de entre 10 y 15 años consideran que es de vital importancia el uso de Internet para realizar las tareas escolares.
¿Cómo integrar las TIC en la práctica educativa?
Se trataría de que las TIC funcionaran como una transformación y plantear actividades donde la solución se busque a través de Internet. Una propuesta para integrar las tecnlogías en la educación es el modelo TPAC (contenido, pedagogía y tecnología)
Durante la clase práctica, hemos subido la tarea de la semana pasada al DRIVE para poder publicarla en el Blog en la sección de páginas, insertado como un enlace. Además, creamos un calendario de la asignatura en Google Calendar y lo incrustamos en la página principal de nuestro Blog.
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